...за стульчик (или другой какой-нибудь предмет), и покажите, что его можно сдвинуть с места. Обычно это открытие хорошо стимулирует попытки ребенка самостоятельно попробовать сдвинуть предмет с места. После первых удач они возобновляют эти попытки. Движущийся предмет вынуждает малыша следовать за ним.
Начало двенадцатого месяца
Так постепенно ребенок начинает уверенно и подолгу возить предметы в квартире, на улице. Поощряйте эти попытки! Даже первые 5—6 шагов, сделанные вслед за движущейся опорой, вносят свой весомый вклад в скорейшее овладение младенцем умением передвигаться без опоры.
В конце одиннадцатого — начале двенадцатого месяца жизни многие дети делают первые попытки оставить руку взрослого и опору (неподвижную и подвижную). Они пробуют стоять сами. Сначала это удается им лишь считанные секунды, но со временем — значительно дольше. Стояние без поддержки — последнее движение, которым должен овладеть младенец перед тем, как самостоятельно пойти.
К концу первого года жизни каждого малыша, овладевшего всеми необходимыми для этого движениями, следует упражнять в умении самостоятельно стоять. В ходе упражнений его движения становятся уравновешеннее и увереннее. Поэтому периодически оставляйте своего сынишку (или дочь) без опоры. Хвалите его за удачные попытки, успокойте, если они сразу не удались. Старайтесь, чтобы ваш ребенок как можно дольше не прибегал к привычной опоре. Так как это движение требует от малыша немалых усилий, то упражнять его нужно в привычной обстановке, когда он в хорошем настроении и соответственно одет (в удобную обувь). Постепенно, по мере приобретения ребенком все большей уверенности, длительность самостоятельного стояния можно увеличивать.
Большинство годовалых детей начинают самостоятельно ходить. Путь к этому был достаточно долгим и, как вы сами убедились, не таким уже легким и для малышей, и для вас самих. Овладение ходьбой — основное приобретение первого года жизни. Все, что ваш ребенок приобрел в предыдущие месяцы своей жизни, развивалось и совершенствовалось во имя этого главного приобретения. Из абсолютно беспомощного и зависимого существа младенец превращается в самостоятельного индивида. Он вступает в период раннего детства.
Далее
Вертикальное положение. Вертикальное положение, возможность по своему усмотрению подойти к желаемому предмету или человеку еще шире раздвигает познавательные горизонты. Отныне малыш во многих своих действиях начинает...
Второй год жизни. Из этой и другой литературы вы узнаете, что обучение раннему плаванию можно начать с купаний младенцев в домашней ванне. Пока ребенок мал, важно не столько овладение им навыком плавания (за этим —...
Возрастной период. Играя с ребенком в квартире, на воздухе, включайте в ходьбу ребенка элементы, которые усложняли бы ее. Вначале используйте упражнения на ходьбу в прямом направлении на ваш зов, например иди ко мне,...
См.также
