...карандаш к желтому и говорит, что они одинаковые. Так, показывая и объясняя, взрослый раскладывает две пары карандашей. При сортировке третьей он предлагает выполнить действия самому ребенку. Если малыш справляется с этим заданием, взрослый просит его разложить так же две оставшиеся пары карандашей.
Большинство двухлетних
После этого ребенку можно раздать индивидуальный материал для группировки. Если он быстро справился с заданием, дайте ему еще 10 карандашей нового цветового сочетания. Занятие желательно проводить 5—7 минут
Можно использовать цветовое поле с отверстиями и втулочки соответствующего цвета. Цветовое поле должно быть окрашено в два контрастных цвета. Постепенно, по мере взросления малыша, цвета можно сближать: например, окрасить поле в желтый и оранжевый, фиолетовый и синий.
Большинство двухлетних достаточно легко различают форму, величину и цвет предметов, когда сравнивается не более двух признаков. Попробуйте дать сынишке или дочери для сравнения несколько предметов, отличающихся между собой различными параметрами и вы убедитесь, что малыши окажутся в затруднении. Не усложняйте задачу искусственно, не давайте им сравнивать предметы, которые состоят из нескольких частей или включают несколько чередующихся цветов. Этим умением они обязательно овладеют, но несколько позже.
Итак, если вы внимательно отнесетесь к советам специалистов, будете систематически упражнять ребенка в проявлении умения воспринимать, запоминать, соображать, ориентироваться в окружающем, то к началу третьего года жизни он научится различать контрастные по форме предметы (шар, куб, кирпичик), контрастные размеры (большой и маленький), овладеет понятием меньший, научится различать величину предметов независимо от их формы и цвета, будет знать 4 основных цвета, научится пользоваться в играх орудиями-предметами (палочкой, ленточкой, сачком), сумеет нанизать на стержень от 5 до 10 колец разного размера, вставлять предметы в отверстия, открывать и закрывать коробочки, выкладывать из кирпичиков простую мебель (стол, стул, диван), сумеет забить с помощью деревянного молоточка колышки в песок.
Далее
Виды деятельности. Теперь можно заботиться о дальнейшем воспитании его ума На последнем, очень ответственном этапе раннего детства — на третьем году его жизни.О чем следует позаботиться прежде всего, когда малышу...
Особенностью детей третьего года. Для начала покажите малышу отверстие в дне кружки, объясните, что из него выливается вода, предложите прикрыть отверстие пальчиком. Хорошо, если в будущем в аналогичной ситуации ваша помощь ребенку...
Ярко окрашенные винты. С детьми этого возраста можно проводить немало увлекательных занятий. Например, малыш вместе с отцом может с удовольствием учиться завинчивать деревянной отверткой винты. Возможно, некоторым...
См.также
