...К 9 месяцам большинство младенцев уже подражают взрослым и произносят за ними отдельные звуки и слоги.
Активная речь
Для маленького человека это не такая уж легкая работа, так как требует от него умений четко отличить произнесенный взрослым звук и воспроизвести его. А для этого приходится напрячь память, внимание. Как правило, те малыши, которые научились понимать отдельные слова, хорошо и охотно наследуют звуки и слова. Понимание служит основой пассивного словаря маленького ребенка. От взрослого в значительной мере зависит, насколько ребенок второго полугодия первого года жизни успешно усваивает названия новых предметов и склонен ли он активно повторять услышанные звуки, слоги, слова. Это важно, так как подражание является как бы вступлением к активной речи.
Итак, активная речь возникает еще в младенчестве на основе подражания речи взрослых. Понятно, что вначале воспроизведение услышанных звуков у малыша неточное, ибо для него важно не столько повторить каждый отдельный слог, сколько воссоздать слово в целом. Поэтому, оценивая способность своего ребенка воспроизводить произнесенные взрослыми звукосочетания и слова, обращайте внимание прежде всего на то, стремится ли малыш без принуждения с вашей стороны сделать это. Пока важна не сама по себе чистота его произношения, а потребность повторить услышанное. Это очень важно для дальнейшего речевого развития младенца.
После 9 месяцев (иногда и 10) многие малыши могут выполнять словесные поручения взрослых. Это значит, что сынишка или дочь теперь понимают не только отдельные слова, но и простые предложения. Хотя и теперь они еще не могут поддержать с вами диалог, все равно с этого времени они проявляют умение и готовность по вашей словесной инструкции выполнить элементарное поручение.
Далее
Несложные поручения . Например, вы говорите: Подай мне, пожалуйста, мяч — и малыш с улыбкой протягивает вам его. Это свидетельствует не только о том, что малыш понимает слова, но и о том, что он достаточно хорошо...
Центральное звено. Центральным звеном в переходе от младенчества к раннему возрасту является появление первых слов. Это происходит чаще всего между 10 и 12 месяцами жизни ребенка. По данным специалистов, малыш начинает...
Начало второго года жизни. Конец первого — начало второго года жизни знаменуется тем, что ребенок овладевает значениями слов. Резко увеличивается количество тех слов, которые он может использовать в речи. Рождаются первые...
См.также
