...ручения взрослых. Это значит, что сынишка или дочь теперь понимают не только отдельные слова, но и простые предложения. Хотя и теперь они еще не могут поддержать с вами диалог, все равно с этого времени они проявляют умение и готовность по вашей словесной инструкции выполнить элементарное поручение.
Несложные поручения
Например, вы говорите: Подай мне, пожалуйста, мяч — и малыш с улыбкой протягивает вам его. Это свидетельствует не только о том, что малыш понимает слова, но и о том, что он достаточно хорошо ориентируется в окружающем пространстве, проявляет сообразительность, радуется самой возможности по-новому общаться со взрослыми.
В период между 10 и 11 месяцами жизни малыша полезно ежедневно упражнять в выполнении несложных поручений (конечно же, со знакомыми ему предметами). Как только вы убедитесь, что он справляется с ними легко, попробуйте дать ему два последовательных поручения, например: Возьми у меня чашку. Поставь ее на стол. Полезно предложить малышу выбрать один из нескольких лежащих рядом предметов по вашей словесной инструкции.
Если вы систематически развивали пассивную и активную речь малыша, то к 11 месяцам он уже может отвечать голосом на ваш вопрос. Если родители обращаются к ребенку с вопросом: Как кричит собачка?, то большинство одиннадцатимесячных при этом весело отвечают: Гав-гав. Это важный момент в развитии речи маленького ребенка: с этого времени он может поддерживать разговор о предмете, которого нет рядом, но который он видел раньше. Если же вашему сынишке или дочери не удается дать озвученный ответ, значит вы уделили этой стороне его развития недостаточно внимания. Позаботьтесь о многоразовых упражнениях! Побольше наблюдайте на прогулке за животными и птицами. Вслух называйте звукосочетания — гав-гав, гули-гули, мяу-мяу, ко-ко, ку-ка-ре-ку и т. п. Весело и доброжелательно стимулируйте попытки малыша повторить за вами названные звукосочетания. Помните, что слова впервые усваиваются ребенком тогда, когда взрослому удается включить их в выполнение привлекательного для малыша действия. Следовательно, малыш легче усвоит названные выше звукосочетания, если, например, вместе с вами покормит голубей, напоит молоком кошку, насыплет зерен курице.
Далее
Центральное звено. Центральным звеном в переходе от младенчества к раннему возрасту является появление первых слов. Это происходит чаще всего между 10 и 12 месяцами жизни ребенка. По данным специалистов, малыш начинает...
Начало второго года жизни. Конец первого — начало второго года жизни знаменуется тем, что ребенок овладевает значениями слов. Резко увеличивается количество тех слов, которые он может использовать в речи. Рождаются первые...
Умение слушать и понимать речь. Упражняясь в умении слушать и понимать речь окружающих, многие малыши, которым 1 год 3 месяца, продолжают пользоваться почти одним и тем же запасом слов, лишь незначительно пополняя его. Это не...
См.также
