... имеет пока что для них меньшее значение. Почему? Потому что главное в этом возрасте — возможность действовать с предметом. Если форма и величина может содействовать или мешать этому (острое трудно взять в руки, большое и тяжелое невозможно передвинуть), то цвет при этом не имеет решающего значения.
Новая игрушка
Именно поэтому, играя с пирамидкой, ребенок этого возраста сосредоточивает свое внимание прежде всего па действиях нанизывания и снимания колец со стержня. На начальном этапе на величину колец пока что он тоже не обращает внимания (особенно когда кольца не очень заметно отличаются между собой по величине). Поэтому считайте естественным, что малыш второго года жизни, получив из ваших рук яркую пирамидку, просто получает удовольствие от самого процесса действий с красивыми блестящими колечками. Не заставляйте малыша использовать его знания двух-трех основных цветов, умение различать предметы по величине. Пусть вначале ребенок обыграет новую игрушку. После этого целесообразно обратить его внимание на то, что колечки есть большие и маленькие. Сначала нужно нанизывать большие, а затем маленькие. Чтобы сынишке или дочери было легче с этим справиться, посоветуйте им сначала разложить кольца по величине: от самого большого до самого маленького. По ходу раскладывания, конечно же, нужно помочь ребенку сравнивать кольца между собой. Постепенно зрительная ориентировка его закрепится, и он научится подбирать нужные части пирамидки на глаз, без предварительного примеривания.
Чтобы умения различать предметы по величине закрепились, можно периодически практиковать игры, в которых ребенку приходится иметь дело с предметами, одинаковыми по форме, но отличающимися по величине. Это могут быть разной величины кубики, шарики, кольца, коробочки. В процессе игр у малыша развивается умение различать предметы, даже незначительно отличающиеся между собой.
На этом же возрастном этапе полезно познакомить своего малыша с таким свойством окружающих предметов, как форма.
Далее
Знакомство с круга и квадрата. Природа богата их разнообразием, поэтому для начала целесообразно ограничить количество форм, предлагаемых ребенку для ознакомления. Начинаем знакомство с круга и квадрата. Для этого подготовьте...
Занятия для закрепления умения ребенка. Занятия для закрепления умения ребенка различать цвета могут быть самыми разнообразными: раскладывание карандашей, втыкание грибочков в отверстия столиков, окрашенных соответственно и, наоборот,...
Большинство двухлетних. После этого ребенку можно раздать индивидуальный материал для группировки. Если он быстро справился с заданием, дайте ему еще 10 карандашей нового цветового сочетания. Занятие желательно проводить...
См.также
