...Начиная со второго года жизни можно широко использовать поролоновый или пенопластовый строитель, содержащий кубы, Кирпичи и бруски.
Воспитание ясельных групп
Таким строителем пользуются сегодня воспитания ясельных групп. Этот строитель безопасен, очень легок, его Можно при желании покрасить (например, разные фигуры разным цветом). Если в доме есть подходящий материал, можно воспользоваться им для изготовления строителя. Как известно, малыши-двухлетки очень любят сооружать из кубиков разные постройки. Следует учесть, что детали лучше делать крупными. Таким строителем малыш может играть не только на столе, по и на полу, застеленном тонким ковриком. Именно к двум годам, как правило, определяются индивидуальные особенности в выборе ребенком игр и игрушек. Так, одни малыши склонны к подвижным играм, другие предпочитают рассматривать книжки, третьи — возиться со строителем. Нельзя не считаться с выбором ребенка. Однако при этом надо обращать внимание па то, чтобы он, во-первых, активно действовал с выбранными атрибутами для игр и, во-вторых, чередовал разные виды игр (чрезмерное увлечение подвижными или, наоборот, спокойными играми, может оказать тормозящее воздействие на игровую деятельность в целом).
Многие дети очень любят подвижные игры. И это естественно: они позволяют малышам свободно передвигаться в пространстве ходить, бегать, ускорять и замедлять шаг, толкать мяч ногой, приседать. Если вы поддерживаете желания своих детей, учите их простым действиям, подражающим птицам и животным, то они, конечно, умеют прыгать, как зайчики, размахивать руками, как птицы крыльями, клевать зерна, как воробей. Хорошо, если к двум годам вы познакомили ребенка с некоторыми правилами игры, например, не бежать до вашего сигнала (Найди игрушку, Подай мяч, Беги ко мне). Большое удовольствие доставляют двухлетним игры-развлечения со взрослыми — Прятки и Догонялки. Сколько радости и веселья вызывают у малышей эти шумные и увлекательные игры!
Далее
Процессуальные игры. Не отказывайтесь принимать в них участия, не лишайте детей естественного удовольствия! Конечно, играя, вы должны учитывать, что ребенок в сравнении с вами, безусловно, менее умен, ловок, хитер,...
Опыт ребенка. Лишь где-то к середине третьего года жизни появляются обычно первые зачатки роли. Как же определить, когда появилась роль у вашего ребенка? Для этого нужно понаблюдать за играми ребенка и установить,...
Усложнение игровых сюжетов. На третьем году жизни ребенок должен уметь найти себе игру без вашей помощи, использовать в ней разные игрушки, а после того убрать их на место. Если этими умениями малыш овладел,— самое время...
См.также
