...ека, звуки, которые малыш произносит губами и языком: сопение, гудение, чмоканье. Таким образом, речь младенца еще до середины года содержит немалое количество звуков. Чаще всего четырехмесячные дети произносят гласные (а, о, ы, иногда и), чуть реже — горловые (г, к, х), еще реже — м, п, н, д, т, л.
Большинство произносимых младенцами звуков
Хотя большинство произносимых младенцами звуков близки звукам человеческой речи, однако малыш произносит их, еще не подражая взрослым. Эти звуки являются продуктом усовершенствования голосовых органов младенца. Тем не менее очень важно, чтобы взрослые говорили с ним нежно и ровно, не сюсюкали, повторяли по нескольку раз простые и приятные слова, улыбались ему. Обеспечить младенцу бодрое, спокойное состояние для его звуковой активности, предоставить возможность слышать разнообразные звуки, произносимые взрослым — важное условие развития речи маленького человечка.
Многие малыши к пяти месяцам уже могут различать голос матери, интонацию, с которой она обратилась к ним. К полугоду это умение разовьется настолько, что малыш сможет ощущать разницу между двумя звуками до полутона.
Младенец, которому исполнилось полгода, способен выговаривать не только отдельные звуки, но и их сочетание, например, ма-ба-па. Пока что сочетание гласных и согласных случайное. Подтверждением этому служит то, что первые звукосочетания у детей разных народов одинаковы. Они возникают закономерно по мере постепенного развития губных и языковых реакций и исчезновения горловых. Развитие губных и языковых звуков происходит интенсивно благодаря натренированности (во время кормления) губ и языка — основных органов, которыми они произносятся.
К концу первого полугодия, а некоторые дети в начале седьмого месяца жизни начинают подражать звукам взрослой речи. Наступает совершенно новый этап подготовки ребенка к пониманию и произношению слов: малыш устанавливает взаимодействие между внешним влиянием и звуковыми реакциями.
Далее
Активная звуковая деятельность. Соответствует ли активная звуковая деятельность младенца своевременному или раннему произношению ребенком в будущем первых осмысленных слов? Да, и достаточно часто. Бывают, конечно, исключения....
Активная речь. Для маленького человека это не такая уж легкая работа, так как требует от него умений четко отличить произнесенный взрослым звук и воспроизвести его. А для этого приходится напрячь память, внимание....
Несложные поручения . Например, вы говорите: Подай мне, пожалуйста, мяч — и малыш с улыбкой протягивает вам его. Это свидетельствует не только о том, что малыш понимает слова, но и о том, что он достаточно хорошо...
См.также
