Мода   
   Красота   
   Здоровье   
   В других разделах   
   Разное   
Раннее детство
серия публикаций для молодых родителей
Раннее детство. Воспитание ума. Уроки нравственности
 
Единственный ребенок
как правильно воспитать единственного ребенка, вырастить его человеком
Единственный ребенок - воспитание детей и семейное счастье
 
  Партнеры и cпонсоры 

   Главная  >  Раннее детство   >  Способность полуторагодовалого ребенка   

...ическом развитии он к концу второго года жизни обязательно заканчивается, и малыш переходит в следующую фазу речевого развития — использование предложений из двух слов. Бывают случаи, когда ребенок начинает пользоваться предложениями очень рано — где-то между 1 годом 3 месяцами и 1 годом 8 месяцами.

Способность полуторагодовалого ребенка

Переход от однословного к двухсловным предложениям связан прежде всего с быстрым увеличением количества слов в словаре ребенка. На этом этапе происходит не просто количественное увеличение состава предложения (что будет происходить дальше), а качественное изменение речи. Многозначность слов отходит на второй план. Значение слов становится все более устойчивым, с ясно выраженной предметной направленностью.

Способность полуторагодовалого ребенка объединить слова в предложение упрощает его общение с окружающими. Так, достаточно вашей крохе сказать: Мама, тпру, как вам становится ясно, что она хочет идти на прогулку. Большинство малышей этого возраста умело оперируют уже 60—70 словами. А к концу второго года жизни этот запас увеличится до 300 слов!

Ребенок второго года жизни часто обращается ко взрослому. Он просит, указывает рукой, называет, требует, сообщает, спрашивает. Его речь включена в его деятельность — малышка везет коляску с куклой и баюкает ее. Как же активизировать переход ребенка второго года жизни к использованию речи? Для этого требуется обеспечить в семье три важных условия. Во-первых, организовать общение ребенка со взрослым, так как оно является решающим фактором перехода к активной речи. Во-вторых, развивать в семье деловую форму общения (не только ласкать и улыбаться ребенку, но и действовать вместе с ним, сотрудничать в играх, в процессе предметных действий малыша). В-третьих, в ходе делового общения вводить новое для малыша требование — стараться выразить свои желания, затруднения, просьбы с помощью конкретных слов (т. е., ставить перед малышом речевую задачу). Если родители двухлетнего ребенка проявят настойчивость, зададутся целью побудить малыша к речевому способу выражения, не станут сразу же удовлетворять его желания, а посредством вопросов и примеров продемонстрируют ему желаемый способ общения, то в успехе можно не сомневаться.

Далее

Неправильные ответы. Малыш обязательно научится выражать вслух свои мысли! Дети, которым около двух лет, начинают задавать взрослым вопросы. Сначала появляется вопрос Что это? Он может адресоваться любому неизвестному...

Становление речи. Становлению речи двухлетних способствует чтение и рассматривание детских иллюстрированных книжек. Поэтому для ребенка нужно приобрести книжки, в которых сюжет развернут на нескольких картинках —...

Понятность речи. Оценивайте речь своих детей с точки зрения ее понятности. Правильность будет совершенствоваться до 7—8 лет. А вот понятность речи следует формировать у ребенка уже сегодня, когда он лишь начал...

См.также