...Спустя месяц-другой умение сооружать из кубиков несложные постройки совершенствуются. Башня, построенная ребенком в 1 год 2—3 месяца, уже будет выше той, которую он построил в конце первого года жизни. Некоторые малыши умудряются соорудить, ставя кубик один на другой, башню из 5—7 кубиков.
Формирование разных умений
Конечно, их постройка и теперь не безупречна. Однако с этого времени они все лучше и лучше контролируют и регулируют движения своих- рук.
В первой половине второго года жизни, несмотря на приобретенные умения, дети все еще очень зависят от помощи и поддержки взрослого. Их движения и действия остаются медленными, что порой вызывает неудовольствие родителей. В связи с этим нам хотелось бы напомнить, что до полутора лет дети (а некоторые и значительно позднее) не могут действовать быстро. Учитывая эту возрастную особенность ребенка раннего возраста, не следует подталкивать малыша, сердиться на него. Если медленно выполняемое действие оказалось удачным, похвалите малыша, если же его постигла неудача — ободрите словом, помогите ему.
С каждым днем умения рук все более совершенствуются. Уже в первой половине второго года жизни малыш не только начинает сам пить из чашки, но и стремится взять во время еды ложку из рук взрослого, чтобы есть самостоятельно. Смешно и в то же самое время привлекательно выглядят первые попытки ребенка зачерпнуть без вашей помощи суп из тарелки: ложка не попадает в рот, суп проливается на стол и одежду. И все-таки самостоятельное приобщение малыша к процессу кормления следует поощрять, хвалите малыша не только за удачные действия, но и за саму попытку овладеть умением есть самому.
Если вы своевременно заботились о формировании разных умений у своего ребенка, то к полуторагодовалому возрасту он овладеет многими навыками — моет руки перед едой, ест самостоятельно и жидкую, и густую пищу, хлеб ест одновременно с супом, только из своей тарелки и сидя на своем стуле, сам снимает колготы и расшнурованную обувь, просится на горшок, отрицательно относится ко всему грязному.
Далее
Умения и навыки. Своевременно развить у ребенка названные умения и навыки — нелегкое и ответственное дело. Особенно, если учесть, что после полутора лет некоторые родители отдают своих малышей в ясли, где все эти...
Техника проведения упражнений. Вот несколько несложных советов относительно техники проведения упражнений по попаданию мячом в цель. Прежде всего, не используйте для этого большой мяч. Лучше взять мяч, диаметр которого 5—8 см....
Физиологические потребности. Практически все двухлетние дети умеют регулировать свои физиологические потребности. Если в вашей семье с этим умением все обстоит благополучно, значит вы не имеете хлопот с мокрыми штанишками и, тем...
См.также
