...ушка умеет звенеть, но и тому, что этот звон появился в результате ее собственных желаний и действий. Так постепенно у малышки появляется направленность на определенный результат — покатить мяч в определенном направлении, сдавить игрушку, чтобы она издала звук, поставить один кубик на другой и т. д.
Звучащие игрушки
На последних месяцах первого года жизни младенец выглядит уже достаточно любознательным, сообразительным, умеющим сосредоточить свое внимание, запомнить увиденное. Вот выпала из манежа игрушка. Ребенок начинает ее искать. Это значит, что он уже понимает, что она исчезла не насовсем, а просто лежит где-то в другом месте. Такое понимание хорошо развивается в процессе игр в прятки. Закройте лицо руками, спрячьтесь за дверь, а потом покажитесь малышу. Как правило, дети охотно и легко включаются в эту веселую игру. Вы сможете увидеть, что сынишка натягивает на голову простыню, а потом с улыбкой выглядывает из-под нее. Полезно на глазах у ребенка спрятать игрушку, а потом вместе с ним найти ее.
Если вашему малышу 10—12 месяцев, позаботьтесь о том, чтобы у него были звучащие игрушки, открывающиеся и закрывающиеся предметы. Хотим подчеркнуть, что ребенку этого возраста гораздо легче снять, вынуть, открыть, чем надеть, вложить, закрыть (последнее требует от него усвоения новых действий). Поэтому отнеситесь с пониманием к первым неудачным попыткам малыша выполнить непосильные пока что действия. Покажите сынишке, как открыть и закрыть матрешку, обязательно сопровождая показ словами: Сейчас мы открыли, а теперь закрыли. Для начала не прижимайте основание матрешки плотно, чтобы ребенок мог без труда ее открыть. Радость от успешного действия будет хорошим стимулом для дальнейшего развития его умения достигать поставленную взрослым цель.
Многие из вас, вероятно, не раз наблюдали, как малыш переносит усвоенное действие на действие с другими предметами. Например, вы показали дочери, как поставить один кубик на другой. Научившись выполнять эти действия, она пытается проделать то же самое с шарами. Сначала безуспешно. Однако очень скоро, с вашей помощью дочь поймет, что прикладывать один к другому можно лишь предметы определенной формы.
Далее
Правильный показ. Если спустя некоторое время после правильного показа и объяснения вы положите перед малышкой деревянные шарики и кирпичики и попросите построить башенку, она правильно решит вашу задачу — возьмет...
Знания об окружающем. Знания об окружающем, заложенные вами в ум и сердце крошечного существа, обязательно дадут всходы в последующие годы его жизни — в раннем и дошкольном детстве.Учитывая значимость младенческого...
Доза помощи. Родителям советуем самим ориентироваться в дозе помощи своему малышу в зависимости от характера и количества его попыток, эмоционального настроя (плохо, если невозможность получить желаемую игрушку...
См.также
